Unidad 07 (Taller de Música - 1º ESO) MEZCLANDO INGREDIENTES

TÍTULO DE LA UNIDAD

UNIDAD 7 DÍA 1 - Ingredientes para cocinar Música.

   

Cuestionario (Unidad 1 Día 1 - Primera sesión de Taller de Música).

Pregunta.
    Respuesta.

Pregunta.
    Respuesta. 

En esta unidad verás cómo se aplica a un pentagrama todo lo que has visto anteriormente en las primeras seis unidades. Vamos, en los dos trimestres anteriores.

Para empezar, presta atención al siguiente pentagrama.

EJEMPLO EN MUSESCORE

En este pentagrama (se llama "sistema" cuándo tiene carácter de unidad) podemos encontrar los siguientes elementos:

  • clave
  • armadura de compás
  • figuras rítmicas (blancas, negras y corcheas)
  • indicaciones de dinámicas (mf, mp)
  • y de tempo (Allegro, que significa "moderadamente rápido y ligero")




Recorder 2ESO


UNIDAD 7 DÍA 2 - Aprendamos a identificar los ingredientes.

   

Cuestionario (Unidad 1 Día 2 - Segunda sesión de Taller de Música).

Pregunta.
    Respuesta.

Pregunta.
    Respuesta. 


Tal y cómo nos encontramos el sistema anterior, te vas a encontrar las partituras que tengas que tocar en clase.

Por esa razón, es importante que te desenvuelvas bien con esta notación y que resuelvas con soltura los ejercicios que te voy a proponer.

Vamos a empezar identificando los elementos de esta otra partitura.

CLAVE DE SOL

Este símbolo es la clave de ...

TRES POR CUATRO

Esto es una armadura de compás y quiere decir que hay figuras rítmicas equivalentes a ... por compás y que se llama ...

BLANCA

Esta figura rítmica es una ...

NEGRA

Esta figura rítmica es una ...

CORCHEA

Esta figura rítmica es una ...

MF

Esta abreviatura quiere decir ...

MP 

Esta abreviatura quiere decir ... 



Recorder 2ESO


UNIDAD 7 DÍA 3 - ¡Cocinero, cocinero!

   

Cuestionario (Unidad 1 Día 3 - Tercera sesión de Taller de Música).

Pregunta.
    Respuesta.

Pregunta.
    Respuesta. 


Una vez seas capaz de nombrar y comprender cada uno de los elementos de una partitura, serías capaz de recomponer una colección de piezas que lleven a crear en un pentagrama una obra musical. Es lo más parecido a un puzzle o a un juego de construcción.

Recuerda que la clave, la armadura de tonalidad, la de compás y la indicación de tempo (arriba) van al principio del sistema (siempre en este orden) y que la indicación dinámica primera debe ir al tiempo que las primeras notas (debajo de ellas).




Recorder 2ESO



UNIDAD 7 DÍA 4 - Asdf.

   

Cuestionario (Unidad 1 Día 4 - Cuarta sesión de Taller de Música).

Pregunta.
    Respuesta.

Pregunta.
    Respuesta. 


Texto de la explicación.




Recorder 2ESO




UNIDAD 7 DÍA 5 - Asdf.

   

Cuestionario (Unidad 1 Día 5 - Quinta sesión de Taller de Música).

Pregunta.
    Respuesta.

Pregunta.
    Respuesta. 


Texto de la explicación.




Recorder 2ESO




UNIDAD 7 DÍA 6 - Asdf.

   

Cuestionario (Unidad 1 Día 6 - Sexta sesión de Taller de Música).

Pregunta.
    Respuesta.

Pregunta.
    Respuesta. 


Texto de la explicación.




Recorder 2ESO




https://www.edmodo.com/?go2url=%2Fhome



   


          En esta unidad hemos aprendido...
(Unidad uno del Taller de Música)


                                           
    1. Las Notas musicales se llaman

Do, Re, Mi, Fa, Sol, La y Si.

    2. This elements can be translated into Music as

Rhythm, Dynamics, Timbre or Orchestration, Music Notes and sound Localization. 

    3. But there are other five elements of Music:

Structure, Character, Style, Technique and Composition.

    4. We also remembered the importance of Repetition, Variation and Contrast.



Images taken from